中新網(wǎng)山東新聞7月21日電 7月18-19日，“新文科建設(shè)高峰論壇2022”在山東青島召開(kāi)。山東省委教育工委副書記、省教育廳黨組副書記、副廳長(zhǎng)白皓，青島大學(xué)校長(zhǎng)夏東偉出席活動(dòng)并致辭。

　　白皓在致辭中表示，近年來(lái)山東省積極落實(shí)“四新”建設(shè)，全力推進(jìn)新文科建設(shè)力度，一是聚焦高質(zhì)量人才培養(yǎng)，重點(diǎn)推進(jìn)專業(yè)現(xiàn)代化；二是應(yīng)對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略需求，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；三是賦能新文科建設(shè)，強(qiáng)力推動(dòng)改革研究；四是加大資金投入，提供強(qiáng)力財(cái)政保障，推動(dòng)省屬高校文科教育分類、特色發(fā)展，促進(jìn)山東省高等文科教育積厚成勢(shì)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。面向“十四五”，白皓對(duì)山東省新文科建設(shè)作出了總體部署，提出了三點(diǎn)建議，一是切實(shí)提高政治站位，積極承擔(dān)新時(shí)代文科教育的責(zé)任使命；二是持續(xù)深化文科教育教學(xué)改革，推動(dòng)構(gòu)建文科人才自主培養(yǎng)體系；三是認(rèn)真推動(dòng)工作落實(shí)落細(xì)，開(kāi)創(chuàng)新文科建設(shè)新局面。他強(qiáng)調(diào)，新文科建設(shè)責(zé)任重大，使命光榮，期待與會(huì)專家學(xué)者在深入交流、思想碰撞中，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、充分吸收優(yōu)秀成果，推進(jìn)新文科建設(shè)再落實(shí)、再深化、再突破，為走好文科人才自主培養(yǎng)之路，構(gòu)建中國(guó)自主的知識(shí)體系作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　夏東偉介紹了近年來(lái)青島大學(xué)改革發(fā)展的成績(jī)以及新文科建設(shè)情況，山東大學(xué)作為“雙一流”建設(shè)的國(guó)家隊(duì)、山東高等教育的排頭兵，探索構(gòu)建了新文科建設(shè)“山大模式”，構(gòu)建“一會(huì)一論壇、一刊一報(bào)告、一號(hào)一平臺(tái)”的“六個(gè)一”工作機(jī)制，極大地推動(dòng)了全國(guó)新文科建設(shè)進(jìn)入快車道。青島大學(xué)充分發(fā)揮地方綜合性大學(xué)優(yōu)勢(shì)，組建了新文科、基礎(chǔ)文科拔尖學(xué)生培養(yǎng)工作專班，出臺(tái)了《青島大學(xué)加快新文科建設(shè)發(fā)展 實(shí)施文科基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃方案》，大力推進(jìn)學(xué)校新文科建設(shè)，取得顯著成效。未來(lái)將進(jìn)一步加大力度，全力做好新文科建設(shè)，力爭(zhēng)打造地方院校新文科建設(shè)樣板。

　　18日上午，論壇邀請(qǐng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院原副院長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)雜志社原總編輯張江教授，浙江工商大學(xué)校長(zhǎng)、黨委副書記郁建興教授，中國(guó)人民大學(xué)原常務(wù)副校長(zhǎng)、一級(jí)教授馮惠玲教授，山東大學(xué)原校長(zhǎng)、教育部新文科建設(shè)工作組組長(zhǎng)樊麗明教授作主題報(bào)告。

　　張江以“新文科建設(shè)要落實(shí)到具體學(xué)科”為題作線上報(bào)告，他指出，新文科建設(shè)不是一般性的創(chuàng)新、補(bǔ)丁式的創(chuàng)新、表面化的創(chuàng)新，而是學(xué)科定位、專業(yè)布局、評(píng)價(jià)體系的全面創(chuàng)新，其意義不僅在學(xué)科自身，更在于社會(huì)發(fā)展。學(xué)科不僅是知識(shí)體系的科目和分支，更是學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)的根基，是大學(xué)治理的基本機(jī)制，學(xué)科的良性發(fā)展不僅依賴于學(xué)科的知識(shí)積累和知識(shí)創(chuàng)新，也依賴于學(xué)科發(fā)展的新形態(tài)、新技術(shù)和新模式，因此，新文科建設(shè)首先要落實(shí)到具體學(xué)科的建設(shè)中。

　　郁建興作了題為“數(shù)字時(shí)代新文科建設(shè)的目標(biāo)與路徑”的報(bào)告，他指出，數(shù)字時(shí)代的到來(lái)是新文科建設(shè)的重要背景，要用數(shù)字化思維重塑未來(lái)教育教學(xué)形態(tài)，用數(shù)字化手段引領(lǐng)和撬動(dòng)傳統(tǒng)文科教育教學(xué)改革，從而推動(dòng)文科教育創(chuàng)新發(fā)展。他提出，新文科建設(shè)的目標(biāo)與路徑有三：一是知識(shí)獲取和教學(xué)的重大變革，二是知識(shí)生產(chǎn)和創(chuàng)新的重大變革，三是知識(shí)傳播和影響的重大變革。作為高校工作者，要勇于擔(dān)當(dāng)作為，為中國(guó)新文科建設(shè)提供典型樣本，為中國(guó)高等教育數(shù)字化發(fā)展提供成功經(jīng)驗(yàn)，為數(shù)字中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)高校力量。

　　馮惠玲在“新文科與數(shù)字人文教育之新”的主題報(bào)告中指出，新文科是文科教育和建設(shè)的全面進(jìn)階與革新，引領(lǐng)文科建設(shè)新時(shí)代發(fā)展，數(shù)字人文屬于新興領(lǐng)域，數(shù)字人文教育與“新文科”在新時(shí)代不期而遇，內(nèi)涵相交，新新相印。她從學(xué)科之新、目標(biāo)之新、結(jié)構(gòu)之新、角色之新四個(gè)角度詮釋了數(shù)字人文教育之新的內(nèi)涵，并結(jié)合中國(guó)人民大學(xué)數(shù)字人文教育的探索與實(shí)踐作出經(jīng)驗(yàn)分享。她表示，“新文科”建設(shè)重在新，貴在新，所有的“新”都是對(duì)既有的超越，從這個(gè)意義上說(shuō)新文科建設(shè)一定要會(huì)走出一條中國(guó)特色的文科人才自主培養(yǎng)新路。

　　樊麗明以“新文科建設(shè)實(shí)踐中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題”為題作主題報(bào)告。她指出，在全國(guó)新文科建設(shè)工作者的共同努力下，新文科建設(shè)已從星星之火發(fā)展成燎原之勢(shì)，未來(lái)要聚焦文科教育高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)新文科建設(shè)走深走實(shí)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。她從育人與科研、教學(xué)改革設(shè)計(jì)、新要素保障、制度創(chuàng)新四個(gè)方面探討了新文科建設(shè)實(shí)踐中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。她提出，新文科建設(shè)既承載著培養(yǎng)世界水平、中國(guó)特色文科人才的根本任務(wù)，也擔(dān)負(fù)著推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大理論研究和學(xué)科建設(shè)的重要使命，必須將人才培養(yǎng)與科學(xué)研究緊密結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)。她指出，新文科建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜工程，重在改革創(chuàng)新教育教學(xué)體系，即教學(xué)改革設(shè)計(jì)、資源供給和管理體制機(jī)制等。她強(qiáng)調(diào)，教學(xué)改革設(shè)計(jì)是新文科教育教學(xué)體系構(gòu)建的重點(diǎn)任務(wù)，要遵循“需求導(dǎo)向、學(xué)校定位、資源整合”原則，抓住“新專業(yè)、新課程、新模式、新教法”核心內(nèi)容；要建立優(yōu)秀教師隊(duì)伍，打造優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，充分利用數(shù)字化教育平臺(tái)學(xué)習(xí)環(huán)境及資源，為新文科建設(shè)提供有力的要素保障；要?jiǎng)?chuàng)新教師考核激勵(lì)制度、學(xué)生教育的貫通協(xié)同制度和教學(xué)科研單位激勵(lì)制度，對(duì)教學(xué)科研單位和師生實(shí)行“放管服”，激發(fā)改革動(dòng)力活力。

　　18日下午至19日上午，論壇邀請(qǐng)了新文科領(lǐng)域的知名學(xué)者、業(yè)界專家圍繞不同領(lǐng)域不同層面的新文科建設(shè)作案例分享。19日下午開(kāi)展了分組討論，進(jìn)行了會(huì)議總結(jié)，與會(huì)代表圍繞論壇主題報(bào)告及案例分享展開(kāi)深入研討，并結(jié)合各自學(xué)校情況，就如何推進(jìn)新文科建設(shè)提出了很多建設(shè)性意見(jiàn)建議。

　　據(jù)了解，此次論壇由教育部高等教育司、山東省教育廳指導(dǎo)，山東大學(xué)主辦，全國(guó)新文科教育研究中心和青島大學(xué)承辦，共持續(xù)兩天。論壇開(kāi)幕式、主題報(bào)告、案例分享、分組討論環(huán)節(jié)分別由全國(guó)新文科教育研究中心執(zhí)行主任仝興華教授，山東大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)吳臻教授，山東大學(xué)校長(zhǎng)助理、本科生院院長(zhǎng)曹現(xiàn)強(qiáng)教授，青島大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)孔偉金教授，青島大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)李建波教授主持。山東省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，全國(guó)新文科領(lǐng)域的知名學(xué)者和業(yè)界專家，還有來(lái)自于十余個(gè)省(市)近40所高校的180余名專家代表在主會(huì)場(chǎng)參會(huì)。本次論壇通過(guò)超星等直播平臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，省內(nèi)外高校教學(xué)管理、人文社科管理部門負(fù)責(zé)同志，文科院系負(fù)責(zé)同志和一線教師等收看了論壇直播，網(wǎng)上直播訪問(wèn)量突破28.7萬(wàn)。

　　自2018年中央提出新文科建設(shè)以來(lái)，中國(guó)各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、教育工作者持續(xù)深化思想認(rèn)識(shí)、扎實(shí)開(kāi)展理論研究、積極探索實(shí)踐路徑，走出了一條中國(guó)特色的文科教育創(chuàng)新發(fā)展之路，新文科建設(shè)星火燎原已然成勢(shì)，進(jìn)入發(fā)展快車道。新文科建設(shè)高峰論壇是全國(guó)新文科教育研究中心“一會(huì)一論壇、一刊一報(bào)告、一號(hào)一平臺(tái)”工作機(jī)制的重要內(nèi)容，論壇每年舉辦一次，目前已舉辦兩年，邀請(qǐng)全國(guó)新文科領(lǐng)域的知名專家、業(yè)界專家、高校代表交流新文科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，分享新文科建設(shè)成果，旨在打造新文科建設(shè)理論與實(shí)踐交流互鑒的重要平臺(tái)。(完)